
Sehr gute Hilfestellung für Lehrer im Anfangsunterricht - Dieser zweite Band kann sowohl mit als auch ohne den ersten Band verwendet werden. Die Autoren machen deutlich, wie wichtig die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit ist. Aber viel wichtiger: Sie beschreiben, wie der Stand der phonologischen Bewusstheit eines Kindes ohne großen Aufwand überprüft werden kann. Außerdem geben sie sehr viel Übungsmaterial (fertige Kopiervorlagen!) mit an die Hand, mit dem individuell und gezielt gefördert werden kann.Für die Arbeit im Anfangsunterricht ist das Buch für mich unverzichtbar geworden!